《ポイント》

　　　『走，去　北京　看奥运！』
　　　 Zǒu qù Běijīng kànÀoyùn

　　～您说的很对，
　　　Nínshuōde hěnduì
　　　　　让我们一起努力！～
　　　　　ràngwǒmen yìqǐ nǔlì

【単語】
没想到(méixiǎngdào)　　意外
>>>音声　　　　　　　　　想像していない

熟悉(shúxi)　　　詳しい
>>>音声

假期(jiàqī)　　　休日、休み
>>>音声

民宿(míngshù)　　　ホームステイ
>>>音声


【会話】
木村：
没想到你们的学生
Méixiǎngdào nǐmende xuésheng
　对日本文化这么熟悉。
　duìRìběn wénhuà zhème shúxì
>>>音声

马老师：
哪里哪里，不少也都是
Nǎlinǎli　bùShǎo yědōushì
　最近才开始学习的。
　zuìjìn cái kāishǐ xuéxíde
>>>音声

木村：
如果我们两国的学生
Rúguǒ wǒmen liǎngguóde xuésheng
　能直接交流就更好了。
　néngzhíjiē jiāoliú jiù gènghǎole
>>>音声

马老师：
是啊，我们正准备跟日本的
Shìa　wǒmen zhèngzhǔnbèi gēnRìběnde
　学校联系，假期去日本民宿。
　xuéxiào liánxì Jiàqī qùRìběn míngsù
>>>音声

女儿：
那太好了，欢迎你们到大阪来，
Nà tàihǎole huānyínnǐmen dàodàbǎn lái
　可以住在我们家。
　kěyǐ zhùzài wǒmenjiā
>>>音声

妈：
是啊，我们附近就有两所
Shìa　wǒmenfùjìn jiùyǒu liǎngsuǒ
　中学，到我们这里来吧。
　zhōngxué dàowǒmen zhèli láiba
>>>音声

马老师：
太谢谢了，有消息
Tàixièxiele　yǒuxiāoxi
　一定跟你们联系。
　yídìng gēnnǐmen liánxi
>>>音声

木村：
年轻人的交流增加了，
Niánqīngrénde jiāoliú zēngjiāle
　日中两国的明天
　RìZhōng liǎngguóde míngtiān
　就会更好。
　jiùhuìgènghǎo
>>>音声

马老师：
您说的很对，
Nínshuōde hěnduì　
　让我们一起努力！
　ràngwǒmen yìqǐnǔlì
>>>音声


【訳】
～おっしゃるとおり、
　　　一緒に頑張りましょう～
父：『こちらの学生は日本文化にこんな
　　　に詳しいって意外ですね』
馬：『いえいえ、大半とも最近勉強し
　　　始めたのです』
父：『もし両国の学生たちが直接交流で
　　　きるともっといい』
馬：『そうですね。ちょうど日本の学校に
　　　問い合わせ中、休みを利用して
　　　ﾎｰﾑｽﾃｲしようと（思っています）』
娘：『いいね、大阪に来てください。
　　　うちに泊まって』
母：『そうね、近くに中学校も2校あるし、
　　　ぜひいらっしゃい』
馬：『それはどうも、なにか進展があっ
　　　たら、すぐ連絡させて頂きます』
父：『若者の交流が増えれば、日中
　　　両国の明日も明るいですね』
馬：『おっしゃるとおりです、
　　　一緒に頑張りましょう』